Super Skills for Life es un programa transdiagnóstico de intervención para niños con problemas de ansiedad que tiene en cuenta otros problemas como la depresión, las dificultades sociales o la baja autoestima. Se trata del primer programa basado en la terapia cognitivo-conductual que integra activación conductual, entrenamiento en habilidades sociales y que usa el video-feedback con preparación cognitiva como parte del tratamiento. Aunque se trata de un programa anglosajón, dado su carácter innovador y su interés clínico, el programa está siendo traducido y validado en Alemania, Chipre, Portugal, Turquía, Sudáfrica, Grecia, Somalia, Australia, India, Malasia y Polonia, entre otros países. En España, la traducción y adaptación cultural del programa se ha llevado a cabo por la Dra. Mireia Orgilés y el Dr. José Pedro Espada con la financiación del Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia del MINECO.
A lo largo de las 8 sesiones que dura el programa los participantes mejoran sus habilidades para afrontar situaciones que les suceden en la vida cotidiana, aumentan su competencia para relacionarse con los demás, y aprenden a pensar de manera positiva, a relajarse y a gestionar sus emociones. El tratamiento se lleva a cabo en grupos de 5 ó 6 niños mediante lecturas, juegos, role-playings y otras actividades que facilitan el aprendizaje. Super Skills es un programa que ha mostrado su eficacia con 180 niños españoles de 6 a 12 años con síntomas de ansiedad y depresión. En la actualidad, se está probando su eficacia en niños con trastornos específicos y en niños con problemas de conducta. Además, se están llevando a cabo sendos estudios para conocer si es eficaz al aplicarlo individualmente y para adaptarlo posibilitando su implementación mediante un formato digital multimedia online. Puede consultar más información en este enlace.