Ansiedad ante la lectura en público: una intervención cognitivo-conductual

La ansiedad ante la lectura es una reacción emocional desagradable que afecta al 20% de los niños y adolescentes, especialmente por el temor a ser evaluados. En el último número de la Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes está disponible un estudio de una intervención cognitivo-conductual realizado con un adolescente de…

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Estancia en la UMH de investigadores de la Fundación Konrad Lorenz

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Pablo Vallejo, investigador y profesor de la Universidad Konrad Lorenz de Bogotá (Colombia), ha realizado una estancia de investigación con el grupo AITANA del Departamento de Psicología de la Salud de la UMH. Durante su visita en la Universidad Miguel Hernández de Elche, ha impartido diversos seminarios para estudiantes del Programa de Doctorado en Deporte…

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